-
Сведения об ОО
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство
- Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приёма(перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
-
Абитуриенту
- Приемная комиссия 2024
- Образцы документов для поступления
- Правила приема
- Образование и карьера
- Контрольные цифры приёма по специальностям и профессиям
- Ежедневные сведения о количестве поданных документов для приёма
- Зачисление
- Платные образовательные услуги
- Целевое обучение
- Заочное обучение
- Обркредит в СПО
- Вакантные места для приема(перевода)
- Административный регламент
-
Обучающимся
- Демоэкзамен
- Расписание
- Воспитательная работа
- Наставничество
- Волонтерский центр
- Служба трудоустройства
- Электронная ИОС
- Студенческий спортивный клуб
- Информация для обучающихся
- Очное обучение
- Заочное обучение
- Информация о трудоустройстве
- Военная служба по контракту
- Противодействие коррупции
- Правовая информация
- Разговоры о важном
- Дорожная безопасность
- Целевое обучение
- Контакты
- Профессионалитет
- Автошкола
- Вакансии
- Сведения об ОО
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство
- Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приёма(перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Абитуриенту
- Приемная комиссия 2024
- Образцы документов для поступления
- Правила приема
- Образование и карьера
- Контрольные цифры приёма по специальностям и профессиям
- Ежедневные сведения о количестве поданных документов для приёма
- Зачисление
- Платные образовательные услуги
- Целевое обучение
- Заочное обучение
- Обркредит в СПО
- Вакантные места для приема(перевода)
- Административный регламент
- Обучающимся
- Демоэкзамен
- Расписание
- Воспитательная работа
- Наставничество
- Волонтерский центр
- Служба трудоустройства
- Электронная ИОС
- Студенческий спортивный клуб
- Информация для обучающихся
- Очное обучение
- Заочное обучение
- Информация о трудоустройстве
- Военная служба по контракту
- Противодействие коррупции
- Правовая информация
- Разговоры о важном
- Дорожная безопасность
- Целевое обучение
- Контакты
- Профессионалитет
- Общие сведения о ФП "Профессионалитет"
- Предприятия-партнеры ФП "Профессионалитет"
- Работодателям
- Автошкола
- Вакансии
Профессиональная проба по направлению «Слесарь»
6 декабря 2023 года ученики 6х, 8х и 9х классов МБОУ Школа №21 в рамках участия в проекте «Билет в будущее» по профессии «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» посетили ОГБПОУ «РАТ имени С.А. Живаго». Профессиональная проба прошла по направлениям «Водитель» и «Слесарь».
Мастер производственного обучения Коломоец А.В. рассказал учащимся о важности профессии «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобиля» об актуальности и востребованности специальностей, которым обучают в техникуме.
Мастера Долженко М.В. и Косоруков Ю.М. ознакомили ребят с основными требованиями к профессии водителя: знание правил дорожного движения, основные технические характеристики и общее устройство автомобиля.
Проект «Билет в будущее» позволяет школьникам познакомиться с востребованными и перспективными профессиями, как на региональном рынке труда, так и в целом по стране, учит их осознанно выбирать профессию.
![Профессиональная проба по направлению «Слесарь»](/upload/images/news/3033_images/source/01_file_01.jpg)
![](/upload/images/news/3033_images/source/02_file_02.jpg)
![](/upload/images/news/3033_images/source/03_file_03.jpg)
![](/upload/images/news/3033_images/source/04_file_04.jpg)